授课教师示范搭建平衡纸塔

学生自主搭建平衡纸塔

(通讯员 廖佳乐 李宜宸 翟欣晨）为进一步激发学生科学探索热情、培养动手实践能力，7月13日上午，“湘遇启行”——数学与统计学院赴邵阳市绥宁县暑期社会实践团（以下简称“实践团”）在黄土矿镇学校开展以“寻衡探秘，动手寻真”为主题的科学平衡实验课。黄土矿镇学校相关年级学生参与课程，实践团成员担任授课教师。

授课教师从生活现象切入，通过提出“杂技演员走钢丝为何持长杆”“比萨斜塔倾斜却不倒”等问题，结合实例详细讲解平衡原理。在实践团成员的指导下，学生们按步骤进行两项实践活动操作。在“不倒的易拉罐”实验中，学生们按照指导向罐内注入三分之一的水，当罐体倾斜四十五度后便能稳定直立，授课教师借此现象说明重心下移对平衡的作用。在“通天魔塔”实验环节，学生们以单张A4纸分组制作平衡纸塔，通过比拼纸塔高度来理解重心与结构稳定性的关系。

此次主题科学平衡实验课，使当地学生掌握了基础的平衡原理知识，提升了动手实践能力，激发了对科学探索的兴趣，为科学知识在乡村校园的普及增添了动力。

一审：翟欣晨

二审：周雨晴

三审：肖惠卿