（通讯员 张艳鑫 钱昱锦 何粤）11月26日上午，数学与统计学院（以下简称“数统院”）于格物楼309报告厅开展“卓越教师培养工程”之中学名师系列讲座第十七讲。此次讲座以“高观点理解数学教学内容”为主题，由长沙市岳麓区教师发展中心主任、中学数学教研员向利平主讲，数统院数学系副主任袁智强主持。

向利平从高观点这一角度出发，指出课堂上“教什么”比“怎么教”更为关键。他强调了数学史与数学文化的重要性，并针对中学教材中有关数学史的教学内容做了归纳与探讨。向利平认为，数学教学首先是让学生了解知识的产生与发展进程，进而领悟、提炼数学思想与方法。

向利平以自身的课堂教学为例，他提出，教师需摒弃传统教学理念中所要求学生强记硬背的做法，而应该把握概念的透彻理解与数学本质的认识，增强学生思维的发散能力。对于数学教育方面，向利平表示，课堂教学应以育人为核心，将德育与智育过程有机结合。最后，他表达了对学生的期盼和勉励。

此次讲座旨在为数统学子讲述高观点下如何理解数学教学内容，丰富学生教学实践的理论知识，有助于卓越教师的培养，为学生成为新时代背景下优质教育工作者夯实基础。

据悉，数统院2019级部分学生参加此次讲座。